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Neurociencia al servicio de la escuela

Matrícula Abierta

El escenario en el que se realiza la enseñanza y el aprendizaje es sin duda el cerebro. Saber cómo se encuentra el cerebro del que aprende, es fundamental para poder enseñar de manera adecuada. Por ello, el conocimiento neurocientífico de todos los componentes tanto morfológicos como bioquímicos del alumno es necesario para poder profundizar en metodologías de enseñanza fiables.

Lo esencial es educar siempre teniendo en cuenta el cerebro del que aprende.

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Objetivos

El objetivo general de este curso es formarte en todos los conocimientos neurocientíficos, y sobre los procesos de motivación, atención, comprensión, asimilación y evocación de los contenidos curriculares, así como conseguir los climas emocionales para una capacitación de las estructuras cerebrales esenciales, que el docente debe conocer, para estimularlas con sus acciones didácticas.

Objetivos específicos

  1. Neurobioquímica
    Anatomía y Bioquímica del que enseña y aprende.

    1. Como comienza todo. Desarrollo neurológico del embrión.
    2. Autovías de conexión. Embriología del sistema nervioso.
    3. Vascularización, mielinización y funcionabilidad cerebral.
  2. Neuroinmunoendocrinologia.
    Evolución del menor. Sistema nervioso, inmune y endocrino.

    1. Glándulas endocrinas, hormonas y comportamiento.
    2. Madurez cerebral y capacitación para el aprendizaje.
  3. Neuroemoción.
    Motores del Comportamiento

    1. Neurobiología emocional.
    2. Emoción y comportamiento dentro y fuera del aula.
    3. Inferencia de los motores emocionales en la personalidad.
  4. Neuroeducación
    1. Estados de conciencia.
    2. Motivación.
    3. Cerebro intrapersonal e interpersonal.
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Recursos metodológicos:

  • Acceso a la selección teórica de toda la investigación neurocientífica actual.
  • Videos presentaciones con la “voz en off” del autor.
  • Autoevaluaciones de aprendizaje con ilimitadas opciones de repetición.
  • Asistencia Tutorial
  • Tiempos de realización personalizados hasta un máximo de 2 años.
  • Artículos abiertos de última generación. (Actualización permanente).
  • Foro de discusión grupal.
  • Ponencias presenciales opcionales en Bilbao y/o Madrid. (No incluidos en el precio de matrícula).

Precio de toda la formación 485 €

Oferta de Lanzamiento hasta el 27 Abril de 2020
375 €
Neurociencia al servicio de la escuela

Certificado:

Certificado de Emotional Network e Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado dentro del International Training Certificate.

Solicitados créditos de formación continua (En suspenso a causa de la situación actual)

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Dirigido a:

  • Docentes.
  • Maestros/as.
  • Orientadores/as.
  • Pedagogos/as.
  • Técnicos de la enseñanza.
  • Psicopedagogos/as.
  • Logopedas.
  • Profesionales Pedagogía Terapéutica.
  • Psicólogos/as Educativos/as, Sanitarios/as y Clínicos/as
  • Trabajadores Sociales.
  • Educadores Sociales.
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Duración:

  • El curso consta de 150 horas acreditadas.
  • La duración máxima para terminar la formación será de 2 años.
  • Después de 2 años es necesario solicitar una prorroga en caso de no finalizarlo.
  • Inicio de la formación del 27 de Abril de 2020 en adelante.
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Qué vamos a aprender:

Cómo funciona el cerebro del que enseña y el que aprende en cuatro áreas:

  • Neurobioquímica.
  • Neuroinmunoendocrinologia.
  • Neuroemoción.
  • Neuroeducacion.

Roberto Aguado Romo

Autor y director de la formación

Psicólogo

  • Especialista en Psicología Clínica.
  • Especialista Europeo EuroPsy en Psicoterapia.
  • Master en Psicología Clínica y Psicología de la Salud. Especialista en Hipnosis Clínica.

Profesor

  • Tutor-profesor de la UNED. (2001-2004)
  • Docente de la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicología de la Salud. (1997-2004)
  • Director de Practicum externo en las universidades de Comillas, Complutense y Oberta. (2010-2017)
  • Director y Formador “Máster en psicoterapia de tiempo limitado y psicología de la salud”:
  • “Experto en psicopatología, neuroanatomía y bioquímica de los trastornos mentales”.
  • “Experto en memoria emocional traumática”.
  • “Experto en intervención con P.T.L. en los trastornos de la infancia y adolescencia”.
  • “Experto en intervención con P.T.L. en los trastornos de ansiedad y afectivos”.

Comunicador

  • Durante más de 10 años en Radio Nacional de España, Onda Cero y diferentes medios de prensa, radio y televisión.

Investigador

  • En el Centro Clínico CerNep de la Universidad de Almería. (2008 – 2015)
  • Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado.
  • Emotional Network.
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Escritor

  • Terapia de Interacción Reciproca, 2002. Autor.
  • Manual de Terapia de Interacción Reciproca, 2005. Síntesis.
  • Tengo miedo a tener miedo, 2009. Pirámide.
  • Es emocionante saber emocionarse, 2014. EOS.
  • La emoción decide y lar razón justifica, 2015. EOS.
  • Eres lo que sientes, 2019. GIUNTIEOS.

Autor

  • Modelo clínico Terapia de Interacción Reciproca, 1995.
  • Modelo clínico tercera generación Psicoterapia de Tiempo Limitado (P.T.L.), 2000.
  • Modelo de salud Inteligencia VEC, 2013.
  • Técnicas de Focalización por Disociación Selectiva (F.D.S.)
  • Técnica de Movimientos de cabeza inducidos (M.C.I.)

Director (desde su fundación):

  • Centro de Evaluación y Psicoterapia.
  • Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado.